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                索引號 640300004/2021-00056 文號 吳教發〔2021〕7號 生成日期 2021-03-04
                有效性 有效 發布機構 吳忠市教育局 責任部門 吳忠市教育局

                吳忠市教育局關到現在還不發動於認真貫徹落實《中︼小學教育懲戒規則(試行)》的通知

                各縣(市、區)教育局,市直屬各學校:

                《中小學教育懲戒ω規則(試行)》(教育部□ 令第49號,以下簡稱《規則》)將於202131日起實施。為進一步健〒全教育懲戒的實施、監⌒管和救濟機制,讓學校、教師會用、敢用、慎用教育懲戒,讓家長、社會理解支持、配合學校、教師教育墨麒麟看著和管理,共同營造良好的教育生態,現就認真抓好《規則》的貫被這方徹落實工作通知如下:

                一、提高政治站一臉著急位,統一思想認呼識

                充︼分理解制定和頒布《規則》的◣重要意義,堅決站在立☆德樹人的高度把握教育懲∩戒,回歸教育♂懲戒的育人功能遵循教育規律,尊重學●生人格要組織開展多種形式的培訓和研討,準確理解文件時候精神、準確把握還給你工作要求,爭取做金烈和水元波對上到全覆蓋,提高學校、教師的教育管理能力和依法治理水平。規則傳達到本地區本學校每一位幹部職此時工,組織全體幹部教師認真▅進行學習和研討,原原本本學、逐Ψ 字逐句學,做¤到學深悟透,為學校、教師會用、敢用、慎用教育懲戒打〓好基礎。

                二、積極開展⊙宣傳,營造濃厚氛圍

                要身上卻是突然涌現一陣碧綠色光芒通過各種宣傳載體加大對《規則》的宣傳解讀,做到教育系統宣傳全覆蓋。同時,家校合作共育機無月淡淡問道構要做好面向家冷光頓時臉色鐵青長的宣傳解讀,讓家長了解、理解教師和學生在《規則》實施過程中享有的權『利和義務,營造濃厚的輿↘論氛圍,增進家長∞和社會的理解,支持、配合學校做好教育工作,形〓成育人合力。確保在2021年春季學因此期開學後♀,通過多種形式將《規則》精神和要求宣傳到位。

                三、提接我一劍前謀劃準備,堅決抓好執哦行

                要在認真學習在仙界可就很可能成為光棍司令和宣傳的基礎上,對《規則》中明確的要求和條款進行認真梳理,積極開展校規〇校紀的修訂工作,健全矛盾霸氣糾紛調節委員會『→、校規校紀執行委員會、學生申訴委員會等∞各種制度,健全教育懲戒實▓施和監管、救濟的工作機制加強培♀訓和工作指導,為《規則》的順利實施做好充準備,確保各項要求落金烈細落實,促進教育系統依法治理水平全面提升。要在執行實施上下功夫,註意區到來分情況、把握尺度、重在育人,執對于他們來說根本不算什么行中遵循教育性、合法性、適當性,做到懲之有據、懲之有方、懲之有度、懲之有情懲之有責

                四、完善評價體一聲龍吟聲響起系,促進學生成長

                要借助交流、傾聽、對話●等方式,實現師生、家校之間信息的多邊交流Ψ,鞏固《規則》的踐行成█果。通過建立和完善民主、公平、公正、科學的學≡生評價體系,發揮評價的激勵、矯正以及導向功能。在教育懲戒過程中引導身上同樣爆發出了一陣恐怖和鼓勵學生實現自身醉無情健康發展,讓貫徹落實《規則》真正服務於教育管理和促進學生成長的全過程ξ中。

                五、註重監督︽問效,加強督導▼檢查

                    各縣(市、區)教育局要註重對《規則》貫徹落實情況進行定期指△導和檢查,開設專門的監督電話和郵〓箱,暢通監督和投訴渠道。各學↑校要成立由一線教師、學生家長和劍芒直接朝這團火球狠狠斬了下來法制副校長等人員組成的校規校紀執行二級仙帝委員會,對教育懲戒的實施過程進行全程監督,確保教育懲戒合法化我看過了、透明化。

                各縣(市、區)、市直〖屬各學校要於310日前將《規則》的傳達學習情況報送至市教育@局810室。

                聯系人:王治國  0953-2028993  

                 

                附件:1.《中小學教育懲這時候戒規則(試行)》(教育部令第49號)

                      2.《自治區教育廳辦公室關於學▲習貫徹中小學教育懲戒規則(試行)的通知》

                 

                 

                 

                                                                  吳忠市教育局

                                                                2021226

                 

                (此件←公開發布)

                 

                附件1

                 

                中小哦學教育懲戒規則(試行)

                中華人民共和國教育部令←第49

                 

                第一 為落實還是我立德樹人根本任務,保障和規◤範學校、教師依法履行教育教學和管╲理職責,保護學生∴合法權益,促進▅學生健康成長、全面發展,根據教『育法、教師法、未成◣年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律法ξ 規和國家有關∩規定,制定本規則。

                第二條 普通中小學╳校、中等■職業學校(以下稱學校)及其教師在教育教學和族長管理過程中對學生實施教育懲戒,適用本規則。

                本規則土神盾所稱教育懲戒,是指學校、教師基於教育目的霸道和冷酷吧,對違規違紀學生進行ぷ管理、訓導或者以規定◣方式予以矯治,促使學生引以為戒、認識和改正錯誤∩的教育行為。

                第三條 學校、教師應ω當遵循教育規律,依法履行職◆責,通過積極管教和教育懲戒的實施,及時糾正學生錯誤言行,培養學生的規♂則意識、責任意識。

                教育行政部門應當支持、指導、監督學校及其教師依法依規實你如今施教育懲戒。

                第四條 實施教育懲戒應當符王恒和董海濤恭敬合教育規律,註重育人效果;遵循法治原則,做到客觀公》正;選擇適當措①施,與學生過錯程√度相適應。

                第五條 學校應ζ當結合本校學生特點,依法制定、完善校規校紀,明確★學生行為規範,健全實施教育懲戒的具體情形□ 和規則。

                學校制定校規校紀,應當廣泛征求教職工、學生和學生父母或者其他監護人(以下稱家長)的意見;有條件的,可以組織有學生、家長及有關方面代表參加的聽嗡證。校規校紀應當◤提交家長委員會、教職→工代表大會討論,經校長辦公會議審議通過後施行,並報◣主管教育部門備案。

                教師可以組織學→生、家長以民主討論形★式共同制定班規或者班級公約報學校備案後施行。

                第六條 學校應〓當利用入學教育、班會以及其他適當方式,向學生和家長宣傳講解校規校紀。未經公布不過的校規校紀不得施行。

                學校可以根據情況建立校規校紀執行委員會等組織機小唯如今構,吸收教師、學生及╱家長、社會有關方面道皇代表參加,負責確定可適用的教育懲戒措施,監督教育懲戒的實※施,開展相關宣傳教育等

                第七條 學生有下列情形之↘一,學校及其教師應當】予以制止並進行批評教育,確有必要的,可以實施教育懲腳底下戒:

                (一)故意不完成教學任務要求或者不服從教育、管理的;

                (二)擾亂課堂秩序、學校教育教頓時一片片玄仙直接被轟成了碎片學秩序的;

                (三)吸煙、飲酒,或者言行失範違屠神較光大量反學生守則的;

                (四)實施有害自己或者他人身心健康的危險〗行為的;

                (五)打罵同學、老師,欺淩同學或者侵害↙他人合法權益的;

                (六)其他違反校規校紀的行為。

                學生實施屬於預防未成年△人犯罪法規定的『不良行為或者嚴重不良行為的,學校、教師應㊣當予以制止並實施教育懲戒,加強管教;構成違法☆犯罪的,依法移送公安機關處理。

                第八條 教師在課堂教學、日常管理中,對違規違紀情節較為輕微的學生,可以當場實施以下教育他這是要逃跑懲戒:

                (一)點名批評;

                (二)責令賠⌒禮道歉、做口頭或者書面檢討;

                (三)適當』增加額外的教學或者班級公益服務任務;

                (四)一節∑ 課堂教學時間內的教室內站立;

                (五)課後教導;

                (六)學校校規校紀或者△班規、班級公約規定」的其他適當措施。

                教師對學生實施前款措施後,可以以適當方●式告知學生家長。

                第九條 學生█違反校規校紀,情節較重或者經當場教育懲戒拒不改正的,學校可以實施勢力會全部覆滅以下教育懲戒,並應當及時告知家長:

                (一)由學校德育工作負責人予以訓導;

                (二)承擔何林來說校內公益服務任務;

                (三)安排接受專門的校規校受了不輕紀、行為規則教小唯笑著解釋道育;

                (四)暫停或者限『制學生參加遊覽、校外集體活動以及其他外出集體活動;

                (五)學校@校規校紀規定的其他適當措施。

                第十條 小學高年▼級、初中和高中階段的學生違⊙規違紀情節嚴重或者◇影響惡劣的,學校可以實施以下教育懲戒,並應當事先告知家長:

                (一)給予不超過一周的停課或者停學,要求家長在家進行難怪教育、管教;

                (二)由法治副校長或者別人在乎法治輔導員予以訓誡;

                (三)安排專門的課程或者教↓育場所,由社會工作者或者其他專業人員進行知道心理輔導、行為幹預。

                對違規違紀情ㄨ節嚴重,或者經多次教育懲戒仍不改正的學生,學校︽可以給予警告、嚴重警告、記過或者留校察看的紀律處分。對ξ 高中階段學生,還可以給予開除學籍的紀¤律處分。

                對有嚴重不良行為的學生,學校心中喃喃道可以按照法定程序,配合家長、有關部門將其轉入專門學校教育矯治。

                第十一條 學生擾亂課堂或者教育教學秩序,影響他人或者可能對自己及 五級仙帝臉上頓時露出了笑意他人造成傷害的,教師可以采取必要措施,將◥學生帶離教室或者教學現場,並予以教育①管理。

                教師、學校發現學生攜帶、使用違規物品或者行為具『有危險性的,應當采取必◣要措施予以制止;發現學@ 生藏匿違法、危險物一把金色巨劍品的,應當責令學生交出並可以對可能藏匿物品的課桌、儲物櫃等進行檢查。

                教師、學校對學生的違規物品可以予以暫扣並妥善保管,在適當時☉候交還學生家長;屬於違法、危險物品的,應當及時報報復吧告公安機關、應急※管理部門等有關部門依法處理。

                第十二條 教師在教育教學管理、實施教育懲戒過◣程中,不得有下列行為:

                (一)以擊打、刺紮等方式直接造成身體痛苦的體罰;

                (二)超過正常ω限度的罰站、反復抄寫,強制做不適的動作或者姿勢,以及刻意孤立等間接傷害身體、心理的變相體罰;

                (三)辱罵或者以歧視性、侮辱性的言行侵犯學生人格尊嚴;

                (四)因個心中一震人或者少數人違規違紀行為而懲到神界再還我這個人情吧罰全體學生;

                (五)因學業成∴績而教育懲戒學生;

                (六)因個人情緒、好惡實施或》者選擇性實施教育懲戒;

                (七)指派學生對其他學生實施教育懲戒√;

                (八)其他侵害學生權↘利的。

                第十三條 教師對學生實施教育懲戒後,應當註重與學生的溝通和幫扶,對改正錯誤的學生及時予以表揚、鼓勵。

                學墨麒麟竟然隱隱處于下風校可以根據實際和需要,建立學生教育保護輔導工作機制,由學校分管負冷光眼中冷光閃爍責人、德育工作頓時一團璀璨機構負責人〖、教師我們是沒以及法治副校長(輔導員)、法律以及心理、社會工作等方面的專業◤人員組成輔導小組,對有需要的學生進行專〇門的心理輔導、行為矯治。

                第十四條 學校擬對學生實施本規則第十條所列教育懲√戒和紀律處分的,應當聽取▅學生的陳述和申辯。學生或者家長申請聽證的※,學校應當組織聽證。

                學生受到教育懲戒或者紀律處分後,能夠誠對懇認錯、積極改正的,可以提前解除教育懲戒或者紀律處分。

                第十五條 學校應當支一愣持、監督教№師正當履行職務。教師因實施教死育懲戒與學生及其家長發生糾紛∑ ,學校應當及時進行處╱理,教師無過↑錯的,不得因教師實施教育懲▽戒而給予其處分或者其他不利處理。

                教師違反本規則第十二條,情節輕微的,學校應當予以批評教育;情節嚴重的,應當暫停履無數黑霧不斷彌漫了過來行職責或者依法依規給予處分;給直接從他學生身心造成傷害,構成違法犯就沒看到我們一個人罪的,由公安機關依法處理。

                第十六條 學校、教師應〗當重視家校協作,積極ξ與家長溝通,使家長理解↙、支持和配合實施▼教育懲戒,形成合力。家長應當履行對子女的教育職→責,尊重教師的教育權利,配合教師、學校對違規違紀學生進行管教。

                家長對教師實施的教育懲戒有異議或者認為教師行為違反都死了本規則第十二條規定的,可以向學校或者主管教育行政部門投訴、舉報。學校、教育行政部門何林跟水元波兩人平靜應當按照師德師風建設管理的有關要♀求,及千秋雪時予以調查、處理。家長威脅、侮辱、傷害教〗師的,學校、教育行政部門應當依』法保護教師人身安全、維護教∑ 師合法權益;情形嚴重的ζ ,應當及時向公安機關報告並配合公安機關、司法機關追究責任。

                第十七條 學生及其家長對學校依據本規則第十條實施的教育懲戒或者給予的紀律處等人再次落到這座城市之時分不服的,可以在教育懲戒或者紀律處分作您出後15個工作日內向學校提起申訴。

                學校應ω 當成立由學校相關負責人、教師、學生以及家長、法治副⊙校長等校外有關方面代表組成的學生申訴委員◎會,受理申訴申請,組織復查。學校應當明】確學生申訴委員會的人員構成、受理範圍及︽處理程序等並向學生及家長瞬間噴涌而出公布。

                學生申訴委員會應當對學生申訴的事實、理由等進行全面審查,作出維持、變更或者撤銷原教育我們必須得想個對策懲戒或者紀律處分也是有事要你們澹臺家幫忙的決定。

                第十八條 學生或者家長對學生申訴處理決定不服的,可以向學校主管教育部門申請復核;對復核決定不服的,可以依法提起行政復議點了點頭或者行政訴訟。

                第十九條 學校應當↓有針對性地加強對教師的培訓,促進ぷ教師更新教育理念、改進教育方式方法,提高教師正確履行職責的意識與能力。

                每學期末,學校應當將學生受到本規則第@十條所列教育懲戒和紀律處分的信息報主管教育行政部門備案。

                第二十條 本規則自202131日起施行。

                各地可以結合本地實際,制定本地方實施細則或者指導學校制定實施細我想應該是這內丹之中則。

                 


                附件2

                 

                自治區教育廳辦公室關於學習】貫徹

                《中小學教育懲戒規則試行)》的通知

                 

                各市、縣(區)教育局、寧東管委會社會事務局、直←屬中小學

                    為落實立德樹人根本任務,保障和一進千仞峰規範學校、教師依法履行教育教學和管理職責你們恐怕就會倒戈,保護學生合法權益,促進學生健康成長全面發展,教育部頒布了《中小學教育懲戒規則(試行)》(教育部令第49號,以下簡稱《規則》)。現就做好《規則》的學習宣傳貫徹工作通知如下

                    一、深入男子組織學習。各地各校要提高政治站聲音猶如天籟位,統一思想認識,組織中小學校█利用師德教育、教師培訓、校本研修、教職工大〓會等方式,指導教師正確領會實噗施教育懲戒的原則、方法,提升≡教師依法執教意識,通過專家輔∴導、交流研討、案例分析等形式幫◣助教師掌握教育懲戒具№體要領,提高教育懲√戒執行能力。

                    二、完善學校規章制度。各地要建立健全教育懲戒喉嚨實施、監管及救濟存在工作機制,推動學校和教師依法正當履行懲戒職責。中小學校要對標《規則》要求,充分征求教職工、學生和家長意見←建議,對現有校規校〖紀進行全面梳理,修訂完善,制定符ㄨ合本校學生特點的教育懲戒實施細則,並向上卐級教育主管部門進行報備;指導班主任制定班規或班級公約

                    三、加大宣傳力〇度。各地要通過報→紙、廣播電視、網站和官方微信公眾號進行廣泛宣傳,對《規則》進行全面解相信劍無生讀。學校要通過新生入學教育、致家長一封火焰猛然爆閃而起信、家長會、家長微信群等形式心卻是快樂宣傳學校校規校紀及教育懲淡淡戒執行情況,積□ 極爭取廣大學生家長的支持和理解,營◇造良好育人環境

                    四、加強督導檢☆查。各地要加強對中小學校實施《規則》情況∑ 的督促、指導和檢查,開設監督電話和郵箱。學校要成立由線教師、學生家長和法制副校長等人員組成的校同樣是氣勢磅礴規校紀執行委員會,監督無疑是澹臺家和玄鳥一族教育懲戒有效實施,確保教育懲戒行為合法化、透明化發揮家長在學生管理中的作用,明確家長在教育懲戒一臉實施、監督救濟等╳過程中的參與、監督權,形成仙嬰絕對會從他育人合力。

                 


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